用一套方法,
學會理解 × 表達 × 溝通
從自我溝通到團隊影響,一堂打造高信任關係的必修課
適合對象:中小企業 / 上市櫃公司 / 公家機關
方案目的:(1)提供給員工福利(2)提昇員工穩定度、對職場的適應力
| 方案內容 | 時數 | 開課方式 | 備註 |
| 個別諮詢 | 20hr | 實體/線上 | 預約20小時 贈2小時一對一心智圖教練對話 |
| 個別諮詢 | 40hr | 實體/線上 | 預約40小時 贈5小時一對一心智圖教練對話 |
| 健康講座 | 2-3hr | 實體/線上 |
適合對象:各級學校輔導室、諮商中心 / 地區性特教中心
課程內容:特殊教育-注意力缺陷過動症、自閉症、亞斯伯格症、情緒障礙等
| 課程形式 | 時數 | 開課方式 | 特點 |
| 校園研習 | 3hr | 實體 | 客製化,搭配桌遊/牌卡/藝術媒材, 並提供實務案例與引導,讓老師們可以實際運用在工作場域 |
| 工作坊 | 6 or 12hr | 實體 | 客製化,搭配桌遊/牌卡/藝術媒材, 並提供實務案例與引導,讓老師們可以實際運用在工作場域 |
適合對象:各級學校輔導室 (幼兒園至高中/五專)
課程內容:視單位需求
| 課程形式 | 時數 | 開課方式 | 特點 |
| 親職講座 | 2 or 3hr | 實體/線上 | 不只有理論,更透過引導與討論, 用案例,讓家長可以運用在實際生活中執行 |
| 親子活動 | 2 or 3hr | 實體 | 運用親子共創或桌遊的方式, 來促進關係,並引導合宜的語言 |
企業培訓
員工心理健康方案
適合對象:中小企業 / 上市櫃公司 / 公家機關
方案目的:(1)提供給員工福利(2)提昇員工穩定度、對職場的適應力
| 方案內容 | 時數 | 開課方式 | 備註 |
| 個別諮詢 | 20hr | 實體/線上 | 預約20小時 贈2小時一對一心智圖教練對話 |
| 個別諮詢 | 40hr | 實體/線上 | 預約40小時 贈5小時一對一心智圖教練對話 |
| 健康講座 | 2-3hr | 實體/線上 |
校園輔導與特教培訓
適合對象:各級學校輔導室、諮商中心 / 地區性特教中心
課程內容:特殊教育-注意力缺陷過動症、自閉症、亞斯伯格症、情緒障礙等
| 課程形式 | 時數 | 開課方式 | 特點 |
| 校園研習 | 3hr | 實體 | 客製化,搭配桌遊/牌卡/藝術媒材, 並提供實務案例與引導,讓老師們可以實際運用在工作場域 |
| 工作坊 | 6 or 12hr | 實體 | 客製化,搭配桌遊/牌卡/藝術媒材, 並提供實務案例與引導,讓老師們可以實際運用在工作場域 |
親職講座與親子活動
適合對象:各級學校輔導室 (幼兒園至高中/五專)
課程內容:視單位需求
| 課程形式 | 時數 | 開課方式 | 特點 |
| 親職講座 | 2 or 3hr | 實體/線上 | 不只有理論,更透過引導與討論, 用案例,讓家長可以運用在實際生活中執行 |
| 親子活動 | 2 or 3hr | 實體 | 運用親子共創或桌遊的方式, 來促進關係,並引導合宜的語言 |